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TYPE
Tesis de Licenciatura
TITLE
Percepción de la práctica docente de los tutores en las interacciones virtuales: el caso de los maestros de la especialidad competencias docentes de la UPN
AUTHOR
Vania Angélica Vélez Ramírez.
CONTRIBUTOR
INSTITUTION
Universidad Pedagógica Nacional (UPN)
DATE
2010-01-01
COUNTRY
México
SUBJECT
EDUCACION A DISTANCIA, TUTORIA EN LA EDUCACION, TECNOLOGIA EDUCATIVA.